Absorbujúca myseľ a senzitívne obdobia: prečo niektoré aktivity dieťa nadchnú a iné zatiaľ nie
Montessori prístup, ktorý tvorí základ filozofie TulipoBoxu, vychádza z práce talianskej lekárky a pedagogičky Marie Montessori.
Jedným z najdôležitejších pojmov, ktoré rodičom pomáhajú lepšie porozumieť správaniu dieťaťa, je absorbujúca myseľ a s ňou úzko súvisiace senzitívne obdobia.
Práve vďaka nim pochopíte, prečo sa dieťa niekedy do jednej aktivity úplne ponorí
a inú – hoci rovnako kvalitnú a zmysluplnú – si takmer nevšíma.
A najmä prečo to neznamená, že ste vybrali zle.
Čo znamená „absorbujúca myseľ"?
Malé deti sa učia inak než dospelí – svet okolo seba doslova absorbujú.
Malé dieťa sa neučí tak ako dospelý – vedome, cielene a plánovane.
Dieťa si svet nasáva automaticky, prirodzene a bez úsilia. Malé upozornenie – nasáva ako špongia aj to dobré aj to zlé.
Tomuto spôsobu učenia sa hovorí absorbujúca myseľ.
Dieťa:
- pozoruje,
- počúva,
- skúša,
- opakuje,
- vníma prostredie okolo seba.
A z toho všetkého si skladá obraz sveta – úplne spontánne.
Nemusíme ho do učenia tlačiť, stačí mu vytvárať podnetné prostredie.
Čo sú senzitívne obdobia
Senzitívne obdobie je čas, v ktorom má dieťa prirodzene silný vnútorný záujem o určitú oblasť.
Nie preto, že mu ju niekto ponúkne, ale preto, že na ňu je jeho mozog práve teraz pripravený.
Typicky ide napríklad o obdobia:
- pohybu,
- reči,
- poriadku,
- zmyslového vnímania,
- jemnej motoriky,
- čísel,
- písmen a symbolov,
- sociálnych vzťahov.
V týchto obdobiach sa dieťa učí rýchlejšie, ľahšie a s viditeľným nadšením.
Prečo niektoré aktivity dieťa bavia… a iné nie
Možno to poznáte.
Jedna aktivita z boxu dieťa úplne pohltí a pri inej si sadne, pozrie sa… a odíde.
Nie je to len o nálade.
Veľmi často je to o tom, že:
➡ dieťa práve nemá senzitivne obdobie na danú oblasť.
A čo napríklad písmená a písanie?
Toto je veľmi častá otázka rodičov.
Ak dieťa práve neprejavuje záujem o písmená a nechce ich skladať, nechce ich obťahovať, nechce sa o nich rozprávať, tak to neznamená že je „pozadu“, nemá talent, alebo že aktivita nemá zmysel.
Znamená to iba jedno:
➡ jeho senzitívne obdobie pre písanie ešte neprišlo.
Prečo nemá zmysel dieťa do písania tlačiť?
Ak dieťa ešte nie je v tomto vývinovom období, aktivita zameraná na písmená mu:
- nebude dávať vnútorný zmysel,
- nebude ho priťahovať,
- nebude ho napĺňať.
To, že dnes dieťa písmená nezaujímajú, je úplne v poriadku, ten čas príde. Často sa objaví veľmi rýchlo, veľmi intenzívne a úplne prirodzene.
Vtedy dieťa zrazu samo vyhľadáva písmená, pýta sa, čo kde je napísané, chce si skúšať tvary, chce si „písať“.
A práve vtedy má obrovský zmysel mať vhodné pomôcky pripravené.
Nekúpili ste box zbytočne
Je úplne prirodzené, že sa v každom boxe môže objaviť aktivita, ktorá vaše dieťa práve nezaujme.
To však neznamená, že by bola zbytočná, alebo že ste investovali nesprávne.
Znamená to iba to, že:
➡ táto aktivita si na svoj čas ešte počká.
V Montessori prístupe sa s aktivitami bežne pracuje tak, že zostávajú dieťaťu k dispozícii, nie sú vnucované, ale čakajú na moment, keď si ich dieťa samo vyberie.
A veľmi často sa stane, že aktivita, ktorú dieťa niekoľko týždňov ignorovalo, sa zrazu stane jeho obľúbenou.
Prečo má zmysel pokračovať v boxoch aj ďalší mesiac
Každý TulipoBox je zostavený tak, aby pokrýval viacero oblastí vývinu:
- pohyb,
- jemnú motoriku,
- logiku,
- zmyslové vnímanie,
- reč,
- praktický život,
- tvorivosť.
Práve vďaka tomu prirodzene „trafia“ rôzne senzitivne obdobia, a každé dieťa si z boxu vezme to, čo práve potrebuje.
Aj keď dnes dieťa osloví len časť obsahu, ďalší mesiac môže byť vývinovo úplne inde.
A práve pravidelné boxy mu umožňujú plynule nadväzovať, rozširovať záujem a reagovať na jeho aktuálnu vývinovú fázu.
Čo môžete ako rodič urobiť
- Ponúknite aktivity bez očakávania, že dieťa musí pracovať so všetkými.
- Sledujte, čo si vyberá samo.
- Nechajte niektoré pomôcky pokojne odložené na neskôr.
- Dôverujte vývinu dieťaťa. Dieťa veľmi presne vie, čo v danom období potrebuje.
Zhrnutie pre rodiča
- Dieťa má absorbujúcu myseľ – učí sa neustále a prirodzene.
- Senzitívne obdobia určujú, na čo je práve pripravené.
- Ak dieťa nemá záujem o danú aktivitu, je to normálne.
- Aktivita nezmizne len počká si na svoj čas.
- Nekúpili ste box zbytočne.
- Naopak, vytvárate prostredie, ktoré umožní dieťaťu učiť sa vtedy, keď bude pripravené.
A presne o to v TulipoBoxe ide. Pracujeme s rešpektom voči potrebám detí.
